Latin American Nursing and Its Social and Cultural Resignification / La enfermería latinoamericana y su re-significación social y cultural / A enfermagem latino-americana e sua ressignificação social e cultural

The article reflects on the importance of leadership and empowerment in Latin American nursing as a collective body responsible for participating in and making public health and health worker policies. For this, it spotlights the contribution that nursing, as a discipline based on research and theory, makes to knowledge, which relies upon the evidence of care in the health-disease process of individuals, families, and groups. It also posits the region's nurse shortage issue, the unequal recognition of nursing as a human care profession, and the need for action and prominence to face the challenge of redefining it.

El artículo aborda una reflexión sobre la importancia del liderazgo y empoderamiento de la enfermería Latinoamericana como cuerpo colectivo, que tiene una responsabilidad en la participación y construcción de la política pública de salud y su talento humano, a partir de la visibilizacion del aporte que, como disciplina fundamentada en investigación y teoría, realiza al conocimiento basado en evidencia del cuidado de los proceso de salud enfermedad de los individuos familias y colectivos. Plantea, además, la problemática de escasez de profesionales de enfermería en la región, la inequidad en el reconocimiento de su valor como profesión del cuidado humano y la necesidad de acción y protagonismo para enfrentar los desafíos de una real re- significación de la profesión.

Este artigo aborda uma reflexão sobre a importância da liderança e empoderamento da enfermagem latino-americana como corpo coletivo que tem uma responsabilidade na participação e construção da política pública de saúde e seu talento humano. Isso a partir da visibilização da contribuição que a enfermagem, como disciplina fundamentada na pesquisa e na teoria, dá ao conhecimento, o qual está baseado na evidência do cuidado dos processos de saúde-doença dos indivíduos, das famílias e dos coletivos. Além disso, propõe-se que a problemática da escassez de profissionais de enfermagem na região, a inequidade no reconhecimento de seu valor como profissão do cuidado humano e a necessidade de ação e protagonismo para enfrentar os desafios de uma real ressignificação da profissão.

Estrategia educativa intercultural para la prevención del cáncer de cuello cérvico uterino en el resguardo de Paujil, Amazonia Colombiana / Intercultural educational strategy for the prevention of cervical cancer in Paujil Resguardo Amazonía colombiana

RESUMEN Los pueblos indígenas siguen sufriendo inequidades, a pesar de los avances relacionados con la protección de la diversidad étnica y cultural, siendo las mujeres uno de los grupos de mayor riesgo, sobre todo, en lo referente a la salud sexual y reproductiva, situación contemplada como un compromiso de acción en los objetivos de desarrollo sostenible. En ese contexto, esta investigación acción participativa buscó construir una estrategia educativa intercultural, sostenible y segura culturalmente que, a propósito de la prevención del cáncer de cuello uterino, aportará al empoderamiento y la conservación de la salud de las mujeres habitantes del resguardo de Paujil -Colombia. La iniciativa surgió de mujeres indígenas preocupadas por mejorar la salud de sus congéneres y un grupo de investigadores. La construcción de una estrategia educativa intercultural representa un reto, pues la pedagogía occidental no necesariamente corresponde a las concepciones de enseñanza aprendizaje de las indígenas del resguardo. Hay dificultades lingüísticas, pues cada etnia tiene su propia lengua. Las indígenas lideresas se convirtieron en las facilitadoras del proceso que se centró más en el uso de la oralidad y encuentros entre mujeres, que se conocen entre sí. Las mujeres prefieren estrategias didácticas basadas en compartir experiencias y el uso de cartillas y videos. El trabajo permitió concluir que cualquier estrategia educativa intercultural que se proponga debe ser específica y acorde a las necesidades de las comunidades.

ABSTRACT Despite the advances related to the protection of ethnic and cultural diversity, indigenous people continue to suffer inequities, with women being one of the groups most at risk, especially concerning sexual and reproductive health, a situation considered as a problem, a commitment to action in the sustainable development goals. In this context, this Participatory action research searched to build an intercultural educational strategy, sustainable and culturally safe, which, concerning the prevention of cervical cancer, would contribute to the empowerment and conservation of the health of the women who live in the Paujil reservation-Colombia. The initiative arose from indigenous women concerned about improving the health of their peers, and a group of researchers. The construction of an intercultural educational strategy represents a challenge since western pedagogy does not necessarily correspond to the teaching-learning conceptions of the indigenous people of the reservation. There are linguistic difficulties because each ethnic group has its language. The indigenous leaders became the facilitators of the process that focused more on the use of orality and meetings between women who know each other. Women prefer a didactic strategy based on sharing experiences, and the use of primers, and videos. The work allowed to conclude that any proposed of intercultural educational strategy must be specific and according to the needs of the communities.

2020, el año de la enfermería en Colombia y sus retos ante la pandemia por COVID-19 / 2020, The Year of Nursing in Colombia and its Challenges in the Face of COVID-19 Pandemic / 2020, o ano da Enfermagem na Colômbia e seus desafios diante a pandemia de COVID-19

La iniciativa Nursing Now ("enfermería ya" o "enfermería ahora", en traducción libre al español) propuesta por el Grupo Parlamentario Multipartidista de Salud Global del Reino Unido y respaldada por el Consejo Internacional de Enfermeras, la Organización Mundial de la Salud y la Organización Panamericana de la Salud, inició en el 2017 una campaña de tres años para visibilizar la enfermería en el mundo (1, 2). Esta campaña, que finaliza este año con la declaración del Año Internacional de la Enfermería, se convirtió en una oportunidad para que múltiples grupos de más de sesenta países conformaran un movimiento local, nacional e internacional que, más allá de hacer una declaración de problemáticas y lineamientos generales, permitiera colocar en la agenda de gobiernos e instituciones del mundo los aspectos principales de la profesión con la intención de trascender la representación social que por mucho tiempo la ha estigmatizado e invisibilizado. En el último año de la campaña apareció la pandemia por COVID-19 que produce una catástrofe internacional, colapsa los servicios de salud y demuestra la vulnerabilidad de los sistemas sanitarios que no estaban preparados para tal evento (3). El propósito de este artículo, en ese contexto, es plantear cuáles fueron los aspectos centrales de la campaña, cómo se asumió en Colombia y cómo la aparición de la COVID-19 ha hecho visible de manera contundente la grave situación que afronta el grupo humano en salud y particularmente la enfermería en un sistema que presenta graves grietas en su estructura y que busca generar procesos adaptativos que le permitan afrontar de la mejor forma los retos profesionales que se hicieron visibles con la pandemia.

The initiative Nursing Now ( Enfermería ya or Enfermería Ahora in Spanish) set up by the UK All-Party Parliamentary Group on Global Health and supported by the International Council of Nurses, the World Health Organization and the Pan American Health Organization, launched a three-year campaign in 2017 to make nursing visible around the world (1, 2). This campaign, which closes with the designation of the International Year of the Nurse and the Midwife this year, became an opportunity for multiple groups from more than sixty countries to start a local, national and international movement that, beyond identifying problems and general guidelines, would allow main aspects of the nursing profession to be included on the agenda of governments and institutions around the world to transcend the social representation that has long stigmatized the profession and made it invisible. In the last year of the campaign, the COVID-19 pandemic broke out, causing an international catastrophe, collapsing healthcare services, and demonstrating the vulnerability of health systems that were not prepared for such an event (3). The purpose of this article, in this context, is to present the central aspects of the campaign, how it was received in Colombia, and how the COVID-19 outbreak has made forcefully visible the serious situation that faces the health workers, and particularly the nurses, in a system with a cracked structure that seeks to generate adaptive processes to meet in the best way the professional challenges made visible by the pandemic.

A inciativa Nursing Now ("a enfermagem hoje" ou "enfermagem atual" em tradução livre ao português) proposta pelo Grupo Parlamentar Multipartidista de Saúde Global do Reino Unido e endossada pelo Conselho Internacional de Enfermagem, a Organização Mundial da Saúde e a Organização Pan-americana da Saúde lançaram em 2017 uma campanha de três anos para tornar visível a Enfermagem no mundo (1, 2). A campanha, que será finalizada este ano com a declaração do Ano Internacional da Enfermagem, tornou-se uma oportunidade para que diversos grupos em mais de sessenta países formassem uma mobilização local, nacional e internacional. Esta iniciativa indica problemáticas e lineamentos gerais da profissão que devem ser incluídas nas agenda dos diferentes governos e instituições do mundo com a intenção de transcender a representação social que, por muito tempo, tem produzido a estigmatização e a invisibilização da Enfermagem. No último ano desta campanha aconteceu, em escala mundial, a pandemia por COVID-19, produzindo uma catástrofe internacional, colapsando os serviços de saúde e demostrando a vulnerabilidade e o despreparo dos sistemas sanitários para assumir um problema dessa dimensão(3). O propósito deste artigo é apontar quais foram os aspectos centrais da campanha, a forma como foi desenvolvida na Colômbia e como o surgimento do COVID-19 deu visibilidade, de maneira contundente, à preocupante situação enfrentada pelos profissionais de saúde, particularmente da Enfermagem, inserida em um sistema que apresenta profundas lacunas estruturais, procurando gerar processos adaptativos que lhes permitam enfrentar, da melhor maneira possível, os desafios profissionais que se tornaram visíveis com a pandemia.

Análisis de la toma de decisiones al final de la vida desde una perspectiva teórica contemporánea / Analysis of decisions at the end of life from a contemporary theoretical perspective

Se realizó una investigación cualitativa para describir el proceso de decisiones al final de la vida (DFV) bajo el supuesto de que se trata de un fenómeno complejo y dinámico. Con base en entrevistas a profundidad a pacientes, familiares y personal de salud y en fuentes secundarias se analizaron las DFV a partir de teorías de decisión basadas en el principio de racionalidad limitada. Se encontró que las DFV exhiben características observadas en los fenómenos complejos como son múltiples componentes fusionados, relaciones variadas, simultáneas, impredecibles, cambiantes y dependientes de las circunstancias. La mayoría de los entrevistados utilizan el método intuitivo para tomar decisiones basándose en rutas de pensamiento cortas: creencias arraigadas, principios, fórmulas y juicios que han demostrado éxito previamente. Aunque se advierte un discurso de respeto por las elecciones del paciente, existen jerarquías instituidas e imaginadas en las que predomina el médico en lugar más alto. El dolor, la disnea y la dependencia progresiva son una fuerte presión para las DFV. También lo es la deficiente atención de los enfermos terminales y sus familias puesto que reduce las opciones a las que el paciente puede tener acceso.

A qualitative study was conducted to describe the process of making end- of- life decisions (ELD) under the assumption that it is a complex and dynamic phenomenon. ELD were analyzed from decision theory based on the principle of bounded rationality on the basis of in-depth interviews with patients, families, and health professionals. It was found that ELD had features observed in other complex phenomena as multi-component, fused, varied, simultaneous, relationships that are also unpredictable and dependent of changing circumstances. Most respondents use an intuitive method to make decisions based on short routes of thinking: strong beliefs, principles, formulas and judgments that have proven successful previously. Although a speech of respect for patient choices is evident, there are instituted or imagined hierarchies where physicians are in the highest place. Physical symptoms are roughly pressure to ELD. A negative role of health care institutions is noticeable due to negligence on the inclusion of the terminally ill and their families in health programs, which affects ELD because it reduces options.

El problema del autocuidado en las personas con diagnóstico de enfermedad crónica / Self care problem in chronic disease patients

Este ensayo tienen como objetivo discutir el enfoque de las estrategias de autocuidado y de educación en salud propuesta como estrategias fundamentales para generar mantenimiento de la salud y hábitos de vida saludables en las personas que padecen una enfermedad crónica, a partir de algunos planteamientos en relación con los ejercicios de poder y resistencia. (Foucault 1992). Se pretende mostrar como estos ejercicios que están presentes en las relaciones sociales y en las relaciones consigo mismo, están mediados en nuestra sociedad, por una medicalización de la vida, que no concibe la misma sin su intervención. Sin embargo esos mismos ejercicios de poder y resistencia hacen que se planteen interrogantes sobre la efectividad de la educación en salud y la generación en prácticas de autocuidado tal como la medicina los ha planteado